橘橘繪

首先呢，在這個新生佈滿整個校園的夏末，祝大家開學愉快，

上課呢，就是必須要充滿學習以及熱情的時刻，ㄎㄎ，

就算台上老師講的非常精彩，台下的同學也只需花費約三分之一節課的時間來聽取，

那剩下的時間呢?三分之一可以用來思考，剩下的三分之一不能用來摸魚~

不是說不能，只是不用三分之一這麼多，

不用抄筆記的課，是最好專注的了，因為閒下來的手加上三分之一的時間可以畫出很多東西，

講了這麼多，絕對不是提倡上課做自己的事情，是利用時間唷~

利用週邊沒有任何工具的時候來創作，

上課的話老師提到的東西也能參予在這其中~

想畫什麼就畫，印象中是什麼樣子就畫下來，是發想的好時刻。

標題很面熟阿~沒錯，就是上一次的 如果不知道到要畫什麼的時候，其實也可以亂畫。 的第二彈

沒有上一次的天馬行空，方法也沒有很特殊，純粹分享一下這個方法<名詞發想>帶來的作品。

 恭候大駕!! 鬼才先生『帕茲』

本次獨家收錄帕茲的發想作品~~

鬼才帕茲:『想具象的跟抽象的詞五個。』

橘子出題: 紙、畢卡索、高帽子、兔子、刺 。

一起想想吧，這五個可以構成什麼畫面呢?

把其中一樣東西當作主角來構成畫面或是這五樣東西互相有什麼關聯，

局部特寫、特殊角度、結合、轉化等等都是好方法~

兩人的話互相交換名詞或者畫自己想的名詞。

這就來看看鬼才帕茲和我的發想~~

以下作品格子底為鬼才帕茲繪製

仙人掌帽好可愛~~

看到對方的構成之後在畫自己的名詞會有點難畫，因為已經有既定印象~

不過還好每個人畫出的東西都會不一樣，會想刻意避開對方的構思，但其實照自己的想法就好。

鬼才帕茲出題: 齒輪、恐龍、陰暗、掙脫、魚 。

從黑洞掙脫出來的合成獸。

相愛的恐龍和魚!!?

 花、時間、古怪、布丁、三角形 

對於古怪的存在就是這整個畫面都很古怪，

也太難詮釋了吧~~古怪畢竟不是一個東西嘛 >兒<

  貓眼、六芒星、音響、熱血、隨身碟 

熱血=火?XDDD 中間是貓眼? XDDD 這個構圖用合成的方法會很好看~

美式插圖的感覺?

  牙齒卡菜渣(這蝦毀!?)、螃蟹、樹枝、鳥、開心 

很容易就能詮釋卡菜渣的帕茲 與 無奈的鳥 。

 這個題目雖然困擾人，但是卻畫出樹枝加上翅膀的畫面，我非常喜歡!!

作品分享想到這邊~構圖上的靈感什麼的小意思啦!!(想放空才是大敵)

享受畫圖吧^^

有使用這個方法的朋友歡迎跟我分享~!!

●如果不知道要畫什麼的時候，其實也可以亂畫。 

●如果不知道要畫什麼的時候，就找鬼才先生吧。